第五临床学院2016康复治疗学(PT方向)
专业本科培养方案
一、培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，
具有扎实的现代医学、康复医学以及物理治疗学基本知识、基础理论和基本技能，具有创新
精神、实践能力和国际视野的高素质人才。毕业生应具备专业的和有效的物理治疗专业知识
和专业技能，能够胜任相关机构的康复治疗临床、教学及科研工作。
二、基本培养要求
（一）专业基本知识要求
1.物理治疗师专业教育课程应让每个学生了解物理治疗师在照顾神经肌肉系统、肌肉骨
骼、心血管系统或肺功能失调的角色；了解及懂得如何恢复病人活动能力及提升病人生活质
量的任务。
2.给与学生之课程知识内容、学习经验及临床教育经验，应包括不同年龄、不同阶段、
不同临床状况患者/顾客的管理，多种环境下工作的能力及让学生参与多学科合作的机会。
3.专业课程要教育学生以下物理治疗实践之技能:
（1）系统性回顾/评估/检查。包括肌肉骨骼系统、神经肌肉系统、心肺系统、表皮系
统；及筛查患者交流、情感状态、认知、语言及学习方式。
（2）诊断。对患者的评估/检查结果（病史、系统性回顾和各项检查）进行评价分析，
运用临床推理过程来建立物理诊断。若诊断的结果超出物理治疗师的知识领域、经验或专业
范畴，则应将患者转介给其他更适合的专业人士。
（3）预后。确定患者的预后，明确对患者照护/管理最恰当的干预措施。
（4）照护/干预/治疗计划。提供物理疗法干预/治疗的目的是预防残损、活动受限、参
与不足及受伤，包括维持并提高各年龄层人群的健康状态和生活质量。训练学生运用有证据
支持的物理疗法之干预/治疗，以达到患者的训练目标和结果。干预/治疗措施可包括：①协
调、沟通及记录存档，对患者/顾客的指引，运动疗法, 自我照顾和居家管理的功能训练，
参与和回归作业（工作/学习/游戏）、社区和娱乐活动的功能训练，手法治疗技术，呼吸道
清理技术，表皮修复和保护 技术，选择应用并酌情制作器械及设备，电疗、物理因子和力
学因子。②对结果的再次检查/评估。③疾病预防、促进健康及强身健体方案。
（5）循证实践。利用证据指导实践，并确保提供给患者、照顾者和社区的照护/干预/
治疗措施是基于最佳证据并结合其信仰、价值观和当地文化背景等综合考虑的结果。
（6）沟通。以符合文化背景的方式，与患者、家属、照顾者、从业者、跨专业团队成
员、消费者、支付机构和政策制定者进行交流。
（7）咨询/筛查。为企业、学校、政府机构、其他组织和个人提供专业范畴内的咨询。
（8）批判性分析/临床推理/临床决策。使用临床判断和反思来确定、监督和改善临床
推理，以减少错误发生并提高患者的治疗效果。
（9）教育。通过个人和小组方式进行有效教育。
（10）管理/实施/监督。做好人力资源安排和监管，以达到患者的目标和预期结果，参
与物理治疗师实践管理，参与建立物理治疗运营计划，参与有关资源管理、市场推广和公关
活动，管理活动中应遵守法律法规的要求，确保实践环境的安全，包括风险评估，理解卫生
和社会保障政策对专业实践的影响。
（11）研究。拥有不同研究方法的相关知识，善于发现实践中存在的问题，为将来的研
究提供动力，成为研究文献的理性读者，以研究的方式为专业实践做贡献（如呈现病例报告、
文献综述以及海报展示）。
（12）专业行为。课程应培育学生以下之专业行为，要具有可靠、无私、同情/关怀、
文化能力、伦理学行为、诚实守信、专业职责、社会责任和倡导、团队合作精神。
（二）专业能力要求
1.能进行肢体运动功能评估，如肌力、肌张力、肌肉柔韧性、平衡能力、转移能力、步
行能力和步态以及身体姿势等的评估，并根据评估结果，制定功能训练计划。
2.能指导患者进行增强肌肉力量和耐力的练习。
3.能指导患者进行增大关节运动范围的练习。
4.能指导患者进行步行训练，提高步行能力，改善步态。
5.能指导患者进行各种医疗体操，矫正体操，防止神经、肌肉和骨关节的功能障碍及身
体姿势异常。
6.能为患者进行手法治疗、推拿按摩治疗及牵引治疗。
7.能指导患者进行有氧运动，如健身步行、健身跑、功率自行车或步行机练习，改善心
肺功能，调整精神状态，增强体质。
8.能指导患者进行中国传统运动疗法，如太极拳、八段锦、保健按摩、松静疗法等。
9.能为患者进行物理因子治疗，如电疗、热疗、冷疗、光疗、水疗、磁疗等以及中医某
些传统的外治理疗法，治疗疼痛、局部肿胀及其他病症。
10.能对患者进行有关保持和发展身体运动功能的保健康复宣传教育。
11.能到综合医院康复医学科、康复中心(康复医院)从事康复治疗师技术工作，能到疗
养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗临床及
教学工作。
（三）专业素质要求
1.较系统的掌握现代医学、康复医学以及物理治疗学的基础理论、基本知识、基本技能
和方法。
2.重点掌握物理治疗范畴的各项工作，能够独立从事物理治疗学的各项工作；获得科学
研究的初步训练。
3.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；具备大学生应有的文化修养。
4.掌握一门外语，能阅读本专业的外文书刊。
5.具有较强的计算机应用能力。
6.具有独立获取知识的能力、分析与解决问题的能力、创新能力和与人交往的能力，为
毕业后的继续教育及进一步发展和提高打下基础。
三、修业年限与时间分配
1.修业年限：标准四年。
2.康复治疗学专业(PT方向)时间分配表（按周计算）。
表1：康复治疗学(PT方向)总周数分配表
项目 学期 | 教学 | 集中性实践教学环节 | 考试 | 假期 | 合计 |
一 | 15 | 4 | 1 | 5 | 52 |
二 | 18 | 1 | 1 | 7 | |
三 | 18 | 1 | 1 | 5 | 52 |
四 | 18 | 4 | 1 | 4 | |
五 | 18 | 1 | 1 | 5 | 52 |
六 | 13 | 52 | 1 | 9 | |
七 | 52 | ||||
八 | 4 | ||||
合 计 | 104 | 63 | 6 | 35 | 208 |
四、主干学科与主要课程
主干学科：基础医学、临床医学、物理治疗学。
主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、物理治疗学概论、作业治疗学概论、
物理治疗从业基础、诊断学、医学影像学、骨科学、内科学、神经病学、康复心理学、人体
发育学、医学统计学、科研思路与方法、手法治疗学、物理因子疗法、人体机能学、运动学、
心肺系统疾病物理治疗、小儿神经系统疾病物理治疗、成人神经系统疾病物理治疗1-2、骨
科疾病物理治疗1-2、综合疾病物理治疗。
五、课程分类、学时、学分统计
表2：康复治疗学(PT方向)课程分类、学时、学分统计表
课程类别 | 门数 | 学时 | 构成(%) | 讲授学时 | 实践学时 | 讲授：实践 | 学分 | 构成(%) |
必修课 | 34 | 1972 | 74.92 | 998 | 845 | 1:0.85 | 83.5 | 39.86 |
限选课 | 14 | 660 | 25.08 | 457 | 203 | 1:0.44 | 31 | 14.80 |
专业任选课 | 10 | 4.77 | ||||||
公共任选课 | 10 | 4.77 | ||||||
集中实践教学环节 | 63周 | 63 | 30.07 | |||||
素质教育（第二课堂） | 12 | 5.73 | ||||||
合 计 | 48 | 2632 | 100.00 | 1455 | 3316 | 1:2.28 | 209.5 | 100.00 |
六、成绩评定、毕业要求及学位授予
1.成绩评定：形成性评价与终结性评价相结合，具体按照相关管理规定执行。
2.毕业要求：符合学校学籍管理规定的相关毕业要求，并且获得毕业最低要求学分。
3.学位授予：符合国家教育部和我校有关学位授予规定者，经我校学位评定委员会审核
通过，授予理学学士学位。
表3：康复治疗学(PT方向)毕业生应修学分参考表
课程类别 | 毕业最低学分 |
必修课 | 83.5 |
限选课 | 31.0 |
专业任选课 | 10.0 |
公共任选课 | 10.0 |
集中实践教学环节 | 63.0 |
素质教育（第二课堂） | 12.0 |
合 计 | 209.5 |
七、专业平台课程设置
表4：康复治疗学(PT方向)专业平台课程设置一览表
平台 | 模块 | 课程名称 | |
必修 | 选修(含限选和专业任选) | ||
专业 平台 | 专业基础课程 | 人体解剖学，物理治疗学概论，作业治疗学概论，运动学，作业治疗基础 | 人体发育学，生理学，医学影像学，诊断学，病理学，神经病学，外科学，医学统计学，康复心理学，内科学，医学伦理学 |
专业课程 | 案例讨论(1)，人体机能学，物理治疗从业基础，手法治疗学，物理因子疗法，语言治疗学，成人神经疾病物理治疗学(1、2)，骨科疾病物理治疗学(1、2)，小儿神经疾病物理治疗学，综合疾病物理治疗学 | 骨科学，药理学，医患沟通与调适，康复工程学，科研思路与方法，心肺疾病物理治疗学，中国传统康复方法学(1、2)，医疗实践与法律处理 | |
集中实践 教学环节 | 毕业考核，集中见习(1-3)，成人神经系统疾病物理治疗实习，传统康复实习，肌肉骨骼物理治疗实习，康复科临床实习(病房、门诊)，小儿神经系统疾病物理治疗实习，心肺物理治疗实习，选科实习，早期康复实习 | ||
八、教学进程表
表5：康复治疗学(PT方向)指导性教学计划进程表
课程 类别 | 课程名称 | 总 学 时 | 学时分配 | 实 践 周 数 | 学 分 数 | 开 课 学 期 | 周 课 时 | 起 止 周 | 开课 单位 | ||
讲授 | 实践 | 自主学习 | |||||||||
必 修 课
必 修 课 | 公共英语(1) | 54 | 36 | 0 | 18 | 3.0 | 1 | 2.4 | 4-18 | 基础学院外语教研室 | |
公共英语(2) | 54 | 36 | 0 | 18 | 3.0 | 2 | 2 | 1-18 | 基础学院外语教研室 | ||
公共英语(3) | 54 | 36 | 0 | 18 | 3.0 | 3 | 2 | 1-18 | 基础学院外语教研室 | ||
公共英语(4) | 54 | 36 | 0 | 18 | 3.0 | 4 | 2 | 1-18 | 基础学院外语教研室 | ||
计算机基础与应用(1) | 40 | 16 | 20 | 4 | 1.5 | 1 | 2.4 | 4-18 | 基础学院信息技术教研室 | ||
计算机基础与应用(2) | 60 | 24 | 30 | 6 | 2.5 | 2 | 3 | 1-18 | 基础学院信息技术教研室 | ||
体育(1) | 30 | 2 | 28 | 1.0 | 1 | 2 | 4-18 | 基础学院体育教研室 | |||
体育(2) | 36 | 4 | 32 | 1.0 | 2 | 2 | 1-18 | 基础学院体育教研室 | |||
体育(3) | 36 | 4 | 32 | 1.0 | 3 | 2 | 1-18 | 基础学院体育教研室 | |||
体育(4) | 36 | 4 | 32 | 1.0 | 4 | 2 | 1-18 | 基础学院体育教研室 | |||
思想道德修养与法律基础 | 72 | 54 | 11 | 7 | 4.0 | 1 | 4.3 | 4-18 | 卫管学院思想道德修养与文化艺术教研室 | ||
马克思主义基本原理 | 54 | 40 | 9 | 5 | 3.0 | 1 | 3.3 | 4-18 | 卫管学院马克思主义基本理论教研室 | ||
中国近现代史纲要 | 36 | 27 | 6 | 3 | 2.0 | 3 | 1.8 | 1-18 | 卫管学院马克思主义基本理论教研室 | ||
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 108 | 81 | 16 | 11 | 6.0 | 2 | 5.4 | 1-18 | 卫管学院马克思主义基本理论教研室 | ||
人体解剖学 | 120 | 56 | 64 | 5.0 | 1 | 8 | 4-18 | 基础学院人体解剖学教研室 | |||
物理治疗学概论 | 60 | 48 | 12 | 3.0 | 1 | 4 | 4-18 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
作业治疗学概论 | 60 | 48 | 12 | 3.0 | 1 | 4 | 4-18 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
运动学 | 94 | 70 | 24 | 4.5 | 2 | 5.2 | 1-18 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
案例讨论(1) | 24 | 0 | 24 | 0.5 | 2 | 1.3 | 1-18 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
就业指导(1) | 14 | 7 | 6 | 1 | 0.5 | 3 | 0.7 | 1-18 | 大学生就业指导中心 | ||
就业指导(2) | 24 | 12 | 10 | 2 | 1.0 | 4 | 1.2 | 1-18 | 大学生就业指导中心 | ||
作业治疗基础 | 72 | 36 | 36 | 3.0 | 3 | 4 | 1-18 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
人体机能学 | 108 | 36 | 72 | 4.0 | 3 | 6 | 1-18 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
物理治疗从业基础 | 36 | 12 | 24 | 1.5 | 3 | 2 | 1-18 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
手法治疗学 | 72 | 21 | 51 | 2.5 | 4 | 4 | 1-18 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
物理因子疗法 | 63 | 30 | 33 | 2.5 | 4 | 3.5 | 1-18 | 第三临床学院康复医学教研室 | |||
语言治疗学 | 36 | 24 | 12 | 1.5 | 4 | 2 | 1-18 | 第二临床学院康复医学教研室 | |||
成人神经疾病物理治疗学(1) | 36 | 18 | 18 | 1.5 | 5 | 2 | 1-18 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
骨科疾病物理治疗学(1) | 72 | 15 | 57 | 2.5 | 5 | 4 | 1-18 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
成人神经疾病物理治疗学(2) | 81 | 24 | 57 | 3.0 | 6 | 6.8 | 1-12 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
骨科疾病物理治疗学(2) | 72 | 15 | 57 | 2.5 | 6 | 6 | 1-12 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
小儿神经疾病物理治疗学 | 60 | 30 | 30 | 2.5 | 6 | 5 | 1-12 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
综合疾病物理治疗学 | 48 | 24 | 18 | 6 | 2.0 | 6 | 3.5 | 1-12 | 第五临床学院康复医学教研室 | ||
形势与政策 | 96 | 72 | 12 | 12 | 2.0 | 1-6 | 0.8 | 1-18 | 卫管学院心理健康教育与形势政策教研室 | ||
小 计 | 1972 | 998 | 845 | 129 | 83.5 | ||||||
限 选 课 | 图书馆利用基础 | 18 | 15 | 3 | 1.0 | 1 | 1.2 | 4-18 | 图书馆医学文献检索教研室 | ||
人体发育学 | 36 | 24 | 12 | 1.5 | 2 | 2 | 1-18 | 儿科学院康复科 | |||
生理学 | 72 | 60 | 12 | 3.5 | 2 | 4 | 1-18 | 基础学院生理学教研室 | |||
医学影像学 | 48 | 18 | 30 | 2.0 | 3 | 2.7 | 1-18 | 第五临床学院放射学教研室 | |||
诊断学 | 81 | 45 | 36 | 3.5 | 3 | 4.5 | 1-18 | 第五临床学院诊断学教研室 | |||
骨科学 | 36 | 24 | 12 | 1.5 | 3 | 2 | 1-18 | 第五临床学院骨科学教研室 | |||
病理学 | 36 | 36 | 0 | 2.0 | 4 | 2 | 1-18 | 基础学院病理解剖学教研室 | |||
神经病学 | 36 | 28 | 8 | 2.0 | 4 | 2 | 1-18 | 第五临床学院神经病学教研室 | |||
外科学 | 48 | 32 | 16 | 2.0 | 4 | 2.7 | 1-18 | 第五临床学院外科学教研室 | |||
医学统计学 | 36 | 24 | 12 | 1.5 | 4 | 2 | 1-18 | 第五临床学院中心实验室 | |||
药理学 | 36 | 36 | 0 | 2.0 | 4 | 2 | 1-18 | 药学院药理学系 | |||
内科学 | 60 | 30 | 30 | 2.5 | 5 | 3.3 | 1-18 | 第五临床学院内科学教研室 | |||
医学伦理学 | 36 | 28 | 8 | 2.0 | 5 | 2 | 1-18 | 卫管学院医学伦理学教研室 | |||
心肺疾病物理治疗学 | 81 | 57 | 24 | 4.0 | 5 | 4.5 | 1-18 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
小 计 | 660 | 457 | 203 | 31.0 | |||||||
专 业 任 选 课
专 业 任 选 课 | 大学生心理健康教育 | 18 | 10 | 8 | 1.0 | 1 | 1.2 | 4-18 | 卫管学院心理健康教育与形势政策教研室 | ||
文学欣赏与写作 | 36 | 36 | 0 | 2.0 | 1 | 2.4 | 4-18 | 卫管学院思想道德修养与文化艺术教研室 | |||
医患沟通与调适 | 27 | 20 | 7 | 1.5 | 4 | 1.5 | 1-18 | 卫管学院医学伦理学教研室 | |||
康复心理学 | 36 | 18 | 18 | 1.5 | 5 | 2 | 1-18 | 第五临床学院精神病学教研室 | |||
康复工程学 | 36 | 12 | 24 | 1.5 | 5 | 2 | 1-18 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
科研思路与方法 | 18 | 18 | 0 | 1.0 | 5 | 1 | 1-18 | 第五临床学院中心实验室 | |||
中国传统康复方法学(1) | 54 | 24 | 30 | 2.0 | 5 | 3 | 1-18 | 第一临床学院康复教学组 | |||
医疗实践与法律处理 | 18 | 18 | 0 | 1.0 | 6 | 1.5 | 1-12 | 卫管学院卫生法学教研室 | |||
中国传统康复方法学(2) | 54 | 24 | 30 | 2.0 | 6 | 4.5 | 1-12 | 第一临床学院康复教学组 | |||
小 计 | 297 | 180 | 117 | 13.5 | |||||||
公共任选课 | 10.0 | ||||||||||
集 中 实 践 教 学 环 节 | 军事课 | 3周 | 3.0 | 1 | 1-3 | 保卫处军事教研室 | |||||
集中见习(1) | 1周 | 1.0 | 3 | 20-20 | 第五临床学院康复医学教研室 | ||||||
劳动锻炼 | 2周 | 2.0 | 4 | 20-21 | 第五临床学院学生工作办 | ||||||
集中见习(2) | 2周 | 2.0 | 4 | 22-23 | 第五临床学院康复医学教研室 | ||||||
集中见习(3) | 1周 | 1.0 | 5 | 20-20 | 第五临床学院康复医学教研室 | ||||||
社会实践 | 2周 | 2.0 | 1-2 | 20-20 | 第五临床学院康复治疗学系 | ||||||
语言及吞咽治疗实习 | 4周 | 4.0 | 6-8 | 第五临床学院 | |||||||
毕业考核 | 1周 | 1.0 | 6-8 | 第五临床学院 | |||||||
成人神经系统疾病物理治疗实习 | 14周 | 14.0 | 6-8 | 第五临床学院 | |||||||
传统康复实习 | 4周 | 4.0 | 6-8 | 第五临床学院 | |||||||
肌肉骨骼物理治疗实习 | 10周 | 10.0 | 6-8 | 第五临床学院 | |||||||
康复科临床实习(病房、门诊) | 1周 | 1.0 | 6-8 | 第五临床学院 | |||||||
小儿神经系统疾病物理治疗实习 | 8周 | 8.0 | 6-8 | 第五临床学院 | |||||||
心肺物理治疗实习 | 3周 | 3.0 | 6-8 | 第五临床学院 | |||||||
选科实习 | 4周 | 4.0 | 6-8 | 第五临床学院 | |||||||
早期康复实习 | 3周 | 3.0 | 6-8 | 第五临床学院 | |||||||
小 计 | 63周 | 63.0 | |||||||||
素质教育（第二课堂） | 12.0 | ||||||||||
总 计 | 2929 | 1635 | 1165 | 129 | 63周 | 213.0 | |||||
表6：康复治疗学(PT方向)指导性教学计划学期进程表
开课学期 | 课程名称 | 总 学 时 | 学时分配 | 实 践 周 数 | 学 分 数 | 周 课 时 | 起 止 周 | 课程 性质 | 开课 单位 | ||
讲授 | 实践 | 自主学习 | |||||||||
第一学期 | 公共英语(1) | 54 | 36 | 0 | 18 | 3 | 2.4 | 4-18 | 必修 | 基础学院外语教研室 | |
计算机基础与应用(1) | 40 | 16 | 20 | 4 | 1.5 | 2.4 | 4-18 | 必修 | 基础学院信息技术教研室 | ||
军事课 | 3周 | 3 | 1-3 | 必修,实践 | 保卫处军事教研室 | ||||||
马克思主义基本原理 | 54 | 40 | 9 | 5 | 3 | 3.3 | 4-18 | 必修 | 卫管学院马克思主义基本理论教研室 | ||
社会实践 | 1周 | 1 | 20-20 | 必修,实践 | 第五临床学院康复治疗学系 | ||||||
思想道德修养与法律基础 | 72 | 54 | 11 | 7 | 4 | 4.3 | 4-18 | 必修 | 卫管学院思想道德修养与文化艺术教研室 | ||
体育(1) | 30 | 2 | 28 | 1 | 2 | 4-18 | 必修 | 基础学院体育教研室 | |||
形势与政策 | 16 | 12 | 2 | 2 | 0.8 | 4-18 | 必修 | 卫管学院心理健康教育与形势政策教研室 | |||
图书馆利用基础 | 18 | 15 | 3 | 1 | 1.2 | 4-18 | 限选 | 图书馆医学文献检索教研室 | |||
人体解剖学 | 120 | 56 | 64 | 5 | 8 | 4-18 | 必修 | 基础学院人体解剖学教研室 | |||
物理治疗学概论 | 60 | 48 | 12 | 3 | 4 | 4-18 | 必修 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
作业治疗学概论 | 60 | 48 | 12 | 3 | 4 | 4-18 | 必修 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
大学生心理健康教育 | 18 | 10 | 8 | 1 | 1.2 | 4-18 | 任选 | 卫管学院心理健康教育与形势政策教研室 | |||
文学欣赏与写作 | 36 | 36 | 0 | 2 | 2.4 | 4-18 | 任选 | 卫管学院思想道德修养与文化艺术教研室 | |||
小 计 | 578 | 373 | 169 | 36 | 4周 | 31.5 | 36.0 | ||||
第二学期 | 公共英语(2) | 54 | 36 | 0 | 18 | 3 | 2 | 1-18 | 必修 | 基础学院外语教研室 | |
计算机基础与应用(2) | 60 | 24 | 30 | 6 | 2.5 | 3 | 1-18 | 必修 | 基础学院信息技术教研室 | ||
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 108 | 81 | 16 | 11 | 6 | 5.4 | 1-18 | 必修 | 卫管学院马克思主义基本理论教研室 | ||
社会实践 | 1周 | 1 | 20-20 | 必修,实践 | 第五临床学院康复治疗学系 | ||||||
体育(2) | 36 | 4 | 32 | 1 | 2 | 1-18 | 必修 | 基础学院体育教研室 | |||
形势与政策 | 16 | 12 | 2 | 2 | 0.8 | 1-18 | 必修 | 卫管学院心理健康教育与形势政策教研室 | |||
运动学 | 94 | 70 | 24 | 4.5 | 5.2 | 1-18 | 必修 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
人体发育学 | 36 | 24 | 12 | 1.5 | 2 | 1-18 | 限选 | 儿科学院康复科 | |||
生理学 | 72 | 60 | 12 | 3.5 | 4 | 1-18 | 限选 | 基础学院生理学教研室 | |||
案例讨论(1) | 24 | 0 | 24 | 0.5 | 1.3 | 1-18 | 必修 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
小 计 | 500 | 311 | 152 | 37 | 1周 | 23.5 | 25.7 | ||||
第三学期 | 公共英语(3) | 54 | 36 | 0 | 18 | 3 | 2 | 1-18 | 必修 | 基础学院外语教研室 | |
就业指导(1) | 14 | 7 | 6 | 1 | 0.5 | 0.7 | 1-18 | 必修 | 大学生就业指导中心 | ||
体育(3) | 36 | 4 | 32 | 1 | 2 | 1-18 | 必修 | 基础学院体育教研室 | |||
形势与政策 | 16 | 12 | 2 | 2 | 0.8 | 1-18 | 必修 | 卫管学院心理健康教育与形势政策教研室 | |||
中国近现代史纲要 | 36 | 27 | 6 | 3 | 2 | 1.8 | 1-18 | 必修 | 卫管学院马克思主义基本理论教研室 | ||
作业治疗基础 | 72 | 36 | 36 | 3 | 4 | 1-18 | 必修 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
医学影像学 | 48 | 18 | 30 | 2 | 2.7 | 1-18 | 限选 | 第五临床学院放射学教研室 | |||
诊断学 | 81 | 45 | 36 | 3.5 | 4.5 | 1-18 | 限选 | 第五临床学院诊断学教研室 | |||
集中见习(1) | 1周 | 1 | 20-20 | 必修,实践 | 第五临床学院康复医学教研室 | ||||||
人体机能学 | 108 | 36 | 72 | 4 | 6 | 1-18 | 必修 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
物理治疗从业基础 | 36 | 12 | 24 | 1.5 | 2 | 1-18 | 必修 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
骨科学 | 36 | 24 | 12 | 1.5 | 2 | 1-18 | 限选 | 第五临床学院骨科学教研室 | |||
小 计 | 537 | 257 | 256 | 24 | 1周 | 23.0 | 28.5 | ||||
第四学期 | 公共英语(4) | 54 | 36 | 0 | 18 | 3 | 2 | 1-18 | 必修 | 基础学院外语教研室 | |
就业指导(2) | 24 | 12 | 10 | 2 | 1 | 1.2 | 1-18 | 必修 | 大学生就业指导中心 | ||
劳动锻炼 | 2周 | 2 | 20-21 | 必修,实践 | 第五临床学院学生工作办 | ||||||
体育(4) | 36 | 4 | 32 | 1 | 2 | 1-18 | 必修 | 基础学院体育教研室 | |||
形势与政策 | 16 | 12 | 2 | 2 | 0.8 | 1-18 | 必修 | 卫管学院心理健康教育与形势政策教研室 | |||
病理学 | 36 | 36 | 0 | 2 | 2 | 1-18 | 限选 | 基础学院病理解剖学教研室 | |||
神经病学 | 36 | 28 | 8 | 2 | 2 | 1-18 | 限选 | 第五临床学院神经病学教研室 | |||
外科学 | 48 | 32 | 16 | 2 | 2.7 | 1-18 | 限选 | 第五临床学院外科学教研室 | |||
医学统计学 | 36 | 24 | 12 | 1.5 | 2 | 1-18 | 限选 | 第五临床学院中心实验室 | |||
集中见习(2) | 2周 | 2 | 22-23 | 必修,实践 | 第五临床学院康复医学教研室 | ||||||
手法治疗学 | 72 | 21 | 51 | 2.5 | 4 | 1-18 | 必修 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
物理因子疗法 | 63 | 30 | 33 | 2.5 | 3.5 | 1-18 | 必修 | 第三临床学院康复医学教研室 | |||
语言治疗学 | 36 | 24 | 12 | 1.5 | 2 | 1-18 | 必修 | 第二临床学院康复医学教研室 | |||
药理学 | 36 | 36 | 0 | 2 | 2 | 1-18 | 限选 | 药学院药理学系 | |||
医患沟通与调适 | 27 | 20 | 7 | 1.5 | 1.5 | 1-18 | 任选 | 卫管学院医学伦理学教研室 | |||
小 计 | 520 | 315 | 183 | 22 | 4周 | 26.5 | 27.7 | ||||
第五学期 | 形势与政策 | 16 | 12 | 2 | 2 | 0.8 | 1-18 | 必修 | 卫管学院心理健康教育与形势政策教研室 | ||
内科学 | 60 | 30 | 30 | 2.5 | 3.3 | 1-18 | 限选 | 第五临床学院内科学教研室 | |||
医学伦理学 | 36 | 28 | 8 | 2 | 2 | 1-18 | 限选 | 卫管学院医学伦理学教研室 | |||
康复心理学 | 36 | 18 | 18 | 1.5 | 2 | 1-18 | 任选 | 第五临床学院精神病学教研室 | |||
成人神经疾病物理治疗学(1) | 36 | 18 | 18 | 1.5 | 2 | 1-18 | 必修 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
骨科疾病物理治疗学(1) | 72 | 15 | 57 | 2.5 | 4 | 1-18 | 必修 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
集中见习(3) | 1周 | 1 | 20-20 | 必修,实践 | 第五临床学院康复医学教研室 | ||||||
心肺疾病物理治疗学 | 81 | 57 | 24 | 4 | 4.5 | 1-18 | 限选 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
康复工程学 | 36 | 12 | 24 | 1.5 | 2 | 1-18 | 任选 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
科研思路与方法 | 18 | 18 | 0 | 1 | 1 | 1-18 | 任选 | 第五临床学院中心实验室 | |||
中国传统康复方法学(1) | 54 | 24 | 30 | 2 | 3 | 1-18 | 任选 | 第一临床学院康复教学组 | |||
小 计 | 445 | 232 | 211 | 2 | 1周 | 19.5 | 24.6 | ||||
第六学期 | 形势与政策 | 16 | 12 | 2 | 2 | 2 | 0.8 | 1-12 | 必修 | 卫管学院心理健康教育与形势政策教研室 | |
成人神经疾病物理治疗学(2) | 81 | 24 | 57 | 3 | 6.8 | 1-12 | 必修 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
骨科疾病物理治疗学(2) | 72 | 15 | 57 | 2.5 | 6 | 1-12 | 必修 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
小儿神经疾病物理治疗学 | 60 | 30 | 30 | 2.5 | 5 | 1-12 | 必修 | 第五临床学院康复医学教研室 | |||
综合疾病物理治疗学 | 48 | 24 | 18 | 6 | 2 | 3.5 | 1-12 | 必修 | 第五临床学院康复医学教研室 | ||
医疗实践与法律处理 | 18 | 18 | 0 | 1 | 1.5 | 1-12 | 任选 | 卫管学院卫生法学教研室 | |||
中国传统康复方法学(2) | 54 | 24 | 30 | 2 | 4.5 | 1-12 | 任选 | 第一临床学院康复教学组 | |||
小 计 | 349 | 147 | 194 | 8 | 15.0 | 28.1 | |||||
第六、七、八学期 | 语言及吞咽治疗实习 | 4周 | 4 | 必修,实践 | 第五临床学院 | ||||||
毕业考核 | 1周 | 1 | 必修,实践 | 第五临床学院 | |||||||
成人神经系统疾病物理治疗实习 | 14周 | 14 | 必修,实践 | 第五临床学院 | |||||||
传统康复实习 | 4周 | 4 | 必修,实践 | 第五临床学院 | |||||||
肌肉骨骼物理治疗实习 | 10周 | 10 | 必修,实践 | 第五临床学院 | |||||||
康复科临床实习(病房、门诊) | 1周 | 1 | 必修,实践 | 第五临床学院 | |||||||
小儿神经系统疾病物理治疗实习 | 8周 | 8 | 必修,实践 | 第五临床学院 | |||||||
心肺物理治疗实习 | 3周 | 3 | 必修,实践 | 第五临床学院 | |||||||
选科实习 | 4周 | 4 | 必修,实践 | 第五临床学院 | |||||||
早期康复实习 | 3周 | 3 | 必修,实践 | 第五临床学院 | |||||||
小 计 | 52周 | 52.0 | |||||||||
总 计 | 2929 | 1635 | 1165 | 129 | 63周 | 191.0 | |||||
九、说明
（一）教学要求
1.课程教学过程应渗透职业人文教育，将职业人文素养教育贯穿教育全过程。通过言传
身教、专项活动等培养学生的同理心、尊重生命、爱伤观念良好的沟通能力。
2.科学研究能力培养纳入教学要求。多形式加强学生从事科学实验的基本操作能力和自
行设计实验项目的训练，指导学生查阅科技文献，组织学生撰写社会调查报告或文献综述，
参与课题研究、学生科研、创业计划、创业项目等，培养学生的科研、创新能力和创业精神。
3.教学单位应按照课程特点和教学内容，恰当选择教学方法和手段，优化教学实施方案，
积极开展以学生思考模式的ICF架构案例讨论教学，增加实训课程，充分体现康复治疗学以
培养学生实际操作能力为核心的教学方式，在实训过程中融入临床患者真实资料，使学生早
期接触临床患者的机会；建立康复互动平台，使学生能在课外时间体验康复治疗场景。
自主学习学时相关教学内容安排应在教学进度表详细表述，教学单位需做好教学部署和
指导，引导学生完成具体学习目标，做好形成性评价、反馈，确保学生自主学习的质量。
4.课程考核应注重形成性评价与终结性评价相结合，多形式考察学生综合能力，使考核
客观反映学生学习的实际水平。教学单位应重视形成性评价对课程教学的促进与反馈作用，
使形成性评价结果能指导学生下一步的学习，指导教师调整教学方案，提高教学质量。
5.强化临床实践教学，鼓励临床课程开展床旁教学，早临床、多临床、反复临床，培养
医学生关爱病人、尊重生命的职业操守和解决临床实际问题的能力。
（二）课程设置说明
1.思政课程安排与社会实践、劳动锻炼、青年马克思工程、志愿者活动等紧密结合，《
思想道德修养与法律基础》课程含廉洁修身内容，《大学生心理健康教育》课程含学生入学
心理测试内容，结合网络开放课程学习，开展多形式的教学。
2.《公共英语》、《计算机基础与应用》、《体育》实施分级分类教学。
3.《社会实践》、《就业指导》课程部分学时融入专业课程教育。
