康复实验室情况

康复实验室情况 

一、康复医学实验教学示范中心三个专业

广州医科大学康复治疗学专业于2005年开始招生，当时设置一个康复治疗学专业（讲授课程主要是物理治疗内容），随着康复医学在我国的快速发展以及与国际交流的加强，康复治疗师的培养需要与国际接轨，遂于2017年开始，我校对2016级康复治疗学专业学生开始按照康复治疗（物理治疗方向）和康复治疗（作业治疗方向）培养。并于2020年获教育部批准增设康复物理治疗、康复作业治疗专业，现在按照医学技术类招生，大二时进行分康复治疗学（以呼吸康复为培养重点）、康复物理治疗学、康复作业治疗学三个专业培养。

康复治疗学专业经过16年建设，2021年获批国家一流本科专业建设点。现一并依托我校国家呼吸重点实验室，主要培养呼吸康复方向专业人才。

康复作业治疗  2016级康复治疗学专业学生于2017年下半年（大二）按照自愿报名分康复治疗（物理治疗方向）和康复治疗（作业治疗方向）培养，作业治疗方向每年培养学生16~32人，经过3年多建设，于2021年2月通过世界作业治疗师联盟（World Federation of Occupational Therapists，WFOT）最高级别认证（7年）。

康复物理治疗    2016级康复治疗学专业学生于2017年下半年（大二）按照自愿报名分康复治疗（物理治疗方向）和康复治疗（作业治疗方向）培养，物理治疗方向每年培养学生60~90人，经过4年多建设，基本准备好接受世界物理治疗师联盟（World Confederation for Physical Therapy，WPT）认证【因疫情影响，WPT 2020年开始暂停相关认证工作（我国为WFOT成员国，OT认证由联盟委托国内专家评审）；但我国还不是WPT成员国，需由境外专家评审】；去年已经与WPT组织顾问Pablo Davó Cabra、Alice Jones教授沟通认证工作，WPT认证官方顾问邮件沟通。

2005年我校开设康复治疗学系（当时由我校第二临床学院康复医学教研室管理）即筹建康复医学实验教学中心（以下简称“中心”），该中心设于广州老年大学17楼，于2006年投入使用，面积达890 m2。2015年康复治疗学系转交我校第五临床学院管理后，中心搬迁至越秀校区，当时总面积约750 m2（分为言语与吞咽治疗实验室、物理治疗实验室、康复评定实验室、传统康复疗法实验室、作业治疗实验室、康复工程实验室），整体空间比较狭小，不符合WPT、WFOT认证要求。3年建设目标是在校本部番禺校区建设大一基础课程有关的实验室约200m2；在第五临床学院成立远程教育网络平台，面积约100m2，经过各级政府和学校支持，现示范中心总面积约1100 m2（含肌肉骨骼疾病物理治疗实验室、神经疾病物理治疗实验室、心肺物理治疗实验室、步态分析实验室、作业治疗实验室、支具及矫形器制作实验室、儿童康复（感统）实验室、物理因子治疗实验室、功能解剖实验室、中医传统康复实验室）。

作业治疗实训室和日常生活及家居模拟训练实验室

儿童作业治疗（感统治疗）实验室

 支具及矫形器制作实验室       

 中医传统康复实验室

心肺康复实验室  

 肌肉骨骼疾病康复及物理因子实验室

功能解剖实验室

 示范中心主要设备概况  示范中心建设前，中心实验室网络设备空白，仪器设备约300万；经过3年建设，示范中心已建成多角度课程录播信息平台系统，实验室网络全覆盖（如下图）；实验室陆续新增康复治疗实验设备1000多万（含学校高大建建设经费支持），主要新增设备（如下表）。

实验室网络信息平台

中心原承担实验课程有《物理治疗学（物理因子）》、《物理治疗学（运动疗法学）》、《物理治疗学（手法）》等30门专业实验课程，但实验课时每年约450学时，每年开出实验100余项。3年建设期间，计划每年新增实验项目5~10项；开展实验课时数1800/年，参与实验人数18000人次/年；对外开放100人次/年；普通设备使用率达100%，高档仪器使用率达80%，实验项目设计满意度达到95%以上。目前示范中心新增实验项目有超声波、磁振热、肌骨超声注射、悬吊系统、湿热敷、紫外线、弹力带、球上运动、脊柱侧弯、八段锦、肌筋膜、淋巴按摩、颈椎机械牵引、腰椎机械牵引、盆底治疗等项目；实验课时数 4300学时/年，参与实验人数 19000人次/年；对外开放 1000 人次/年；普通设备使用率达 100%，高新仪器使用率达 85%；实验课程项目得到校外专家指导及肯定。实验学时统计（以2019-2020学年为例）如下表。学生对实践教学设施、项目设计调查满意度达 95%。