为进一步完善康复医学实验教学示范中心安全自查工作，加强对实验教学示范中心各类突发事故和事件做出及时的响应和处理，有效地控制事态的发展，尽可能地减少伴随的灾害损失和伤害，将发生事故造成的灾害降低到最低限度，不断提高处置实验教学示范中心安全事故的能力和水平，特制订本方案。
一、实验教学示范中心安全隐患分析
（一）、火灾
1、忘记关电源，致使设备或用电器具通电时间过长，温度过高，引起着火。
2、操作不慎或使用不当，使火源接触易燃物质，引起着火。
3、供电线路老化、超负荷运行，导致线路发热，引起着火。
（二）、爆炸
1、违反操作规程，引燃易燃物品，进而导致爆炸。
2、设备老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。
（三）、中毒
1、违反操作规程，将食物带进有毒物的实验教学示范中心，造成误食中毒。
2、设备设施老化，存在故障或缺陷，造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不出，酿成中毒。
3、管理不善，造成有毒物品散落流失，引起环境污染。
4、废水排放管路受阻或失修改道，造成有毒废水未经处理而流出，引起环境污染。
5、进行有毒有害操作时不佩戴相应的防护用具。
6、不按照要求处理实验“三废”，污染环境。
（四）、触电
1、违反操作规程，乱拉电线等。
2、因设备设施老化而存在故障和缺陷，造成漏电触电。
二、应急组织机构、明确职责
实验教学示范中心主任为第一责任人，成立实验教学示范中心安全事故应急领导小组。
组 长：欧海宁
副组长：罗庆禄
成 员：严清华，蔺增榕，陈慧华，张燕妮，纪双泉,邱雅贤，张锐科，廖宇君
（1）组织制定安全管理制度；
（2）保证安全管理制度有效实施；
（3）组织安全检查，及时消除安全事故隐患；
（4）组织制定并实施安全应急预案；
（5）负责现场急救的指挥工作；
（6）及时、准确报告安全事故。
应急电话： 火警：119 匪警： 110 医疗急救：120
三、实验教学示范中心突发事故应急处理预案
（一）实验教学示范中心火灾应急处理
1、发现火情，现场工作人员立即采取措施处理，防止火势蔓延并迅速报告。
2、确定火灾发生的位置，判断出火灾发生的原因，如压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等。
3、明确火灾周围环境，判断出是否有重大危险源分布及是否会带来次生灾难发生。
4、明确救灾的基本方法，并采取相应措施，按照应急处置程序采用适当的消防器材进行扑救；包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等的固体可燃材料的火灾，可采用水冷却法，但对资料、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾，使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。带电电气设备火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水。可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾，应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等来灭火。
5、依据可能发生的危险化学品事故类别、危害程度级别，划定危险区，迅速将相邻的危险品转移至安全带，以减少不必要的人员伤亡和财产损失；及时对事故现场周边区域进行隔离和疏导。
6、视火情拨打“119”报警求救，并到明显位置引导消防车。
（二）实验教学示范中心爆炸应急处理预案
1、实验教学示范中心爆炸发生时，实验教学示范中心负责人或安全员在其认为安全的情况下必需及时切断电源和管道阀门。
2、所有人员应听从临时召集人的安排，有组织的通过安全出口或用其他方法迅速撤离爆炸现场。
3、应急预案领导小组负责安排抢救工作和人员安置工作。
（三）实验教学示范中心中毒应急处理预案
实验中若感觉咽喉灼痛、嘴唇脱色或发绀，胃部痉挛或恶心呕吐等症状时，则可能是中毒所致。视中毒原因施以下述急救后，立即送医院治疗，不得延误。
1、首先将中毒者转移到安全地带，解开领扣，使其呼吸通畅，让中毒者呼吸到新鲜空气。
2、误服毒物中毒者， 须立即引吐、洗胃及导泻，患者清醒而又合作，宜饮大量清水引吐，亦可用药物引吐。对引吐效果不好或昏迷者，应立即送医院用胃管洗胃。孕妇应慎用催吐救援。
3、重金属盐中毒者，喝一杯含有几克MgSO4的水溶液，立即就医。不要服催吐药，以免引起危险或使病情复杂化。 砷和汞化物中毒者，必须紧急就医。
4、吸入刺激性气体中毒者，应立即将患者转移离开中毒现场，给予2%~5%碳酸氢钠溶液雾化吸入、吸氧。气管痉挛者应酌情给解痉挛药物雾化吸入。应急人员一般应配置过滤式防毒面罩、防毒服装、防毒手套、防毒靴等。
（四）实验教学示范中心触电应急处理预案
1、触电急救的原则是在现场采取积极措施保护伤员生命。有人触电他人要切断电路，不能直接接触。平时要注意不要用湿手、物接触电插销，实验后应及时切断电源。
2、触电急救，首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好，触电者未脱离电源前，救护人员不准用手直接触及伤员。 使伤者脱离电源方法： ⑴切断电源开关； ⑵若电源开关较远，可用干燥的木橇，竹竿等挑开触电者身上的电线或带电设备； ⑶可用几层干燥的衣服将手包住，或者站在干燥的木板上，拉触电者的衣服，使其脱离电源。
3、触电者脱离电源后，应视其神志是否清醒，神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动；如神志不清，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并于5秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀，以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。
4、抢救的伤员应立即就地坚持用人工肺复苏法正确抢救，并设法联系医院接替救治。
（五）创伤临时急救
1、烫伤：应涂上苦味酸和獾油。
2、割伤：应以消毒酒精洗擦伤口，撒上止血粉或缠上创可贴。若为玻璃割割伤,应注意清除玻璃渣。
四、后期处置
（一）事故调查
事发单位要按照国家法律法规和学校有关规定，积极配合学校、公安、安全生产监督管理、环境保护、卫生等部门对事故进行调查、侦破工作。
（二）评估总结
应急状态终止后，保卫处、装备中心会同相关职能部门组织专家对安全事故起因、性质、影响、责任、经验教训、整改措施和恢复重建等问题进行调查评估和鉴定，形成总结报告上报学校。
（三）责任追究
对于迟报、谎报、瞒报和漏报实验室安全事故等重要情况，根据相关规定对有关责任人给予相应处分；构成违法犯罪的，移交司法机关，追究其刑事责任。对于负有相关责任的单位及个人按国家相应法律法规进行处理。
广州医科大学第五临床学院康复治疗学系
二○一八年十二月二十九日