喜 讯
11月1日上午，广州医科大学2024年课程思政说课竞赛决赛在广州医科大学附属第一医院大坦沙院区举行，广州医科大学第五临床学院（以下简称“广医第五临床学院”）教师张燕妮凭借出色的表现，荣获二等奖，这是我院教师首次在该项目上获得校级奖项，标志着学院课程思政建设取得了新突破。
本次竞赛分为课程教学设计初赛和现场说课决赛两个阶段。共有来自全校20个教学单位的62名教师及教师团队参与了初赛阶段的教学设计比拼。经过严格专业的评审，仅有15名教师通过复评进入决赛。经过激烈的角逐，广医第五临床学院张燕妮老师取得二等奖的佳绩，既充分展现了良好的个人风采，也为学院教学工作增添了浓墨重彩的一笔。
现场决赛中，张燕妮老师深入讲解了《内科与老年病作业治疗》课程的思政建设，她以康复行业对“健康老龄化”的关切为切入点，以“共情‘家国情怀、社会责任’”为该课程思政教育目标，通过挖掘国家政策、人物典型、传统文化、科技前沿等思政教育资源，根据各章节的教学目标和思政教育目标灵活采取多种教学、评价方法，并将理论教学、实践教学、第二课堂有机结合，在课程教学全过程中实现“初思、深知、领悟、升华、全面育人”五阶递进的思政融入。她指出，医学是有“温度”的，学生在面对老年人群体是也是要有“温度”的，课程思政培养不能局限在讲堂，需进一步深知、升华延伸到课外，才能转化为行动、奉献。要以有温度的教育培养有理想信念的学生。
本次竞赛为教师提供了展示课程思政建设成果的平台，拓宽了教师思政教学的思路，有助于发挥教师将思政融入课堂的积极性、主动性、创造性。
广医第五临床学院将以本次竞赛为契机，引导教师深入挖掘课程思政教育资源，强化课程思政融入，创新教学方法，促进专业课程、实践课程教学与思想政治教育同向同行，让每一堂课成为学生坚定理想信念、培育灵魂的温暖沃土，努力培养既有“仁术”，又有“仁心”的人才，为医院的高质量发展贡献力量。